▲ 개인 상담 영역 :
재능 • 잠재력 • 진로적성 • 대학학과선택 • 세부전공선택 • 직업선택 • 직업전환 • 은퇴 후 직업
자기이해 상담 • 진로 상담 • 직업상담 • 취업상담 • 학습유형 상담 • 학습전략 상담 • 정서 행동 상담 • 대인관계 상담
▲ 가족 상담 영역 :
가족 상호 작용 • 심리정서행동 역동 • 자녀 양육
▲ 부부(연인) 상담 영역 :
부부이해 • 부부 심리행동 유형 • 부부 상호 작용
연인이해 • 연인 심리행동 유형 • 연인 상호 작용
전문 영역별 진로상담
저희 기관의 상담의 궁극적인 목표는 개인의 행복한 자아실현에 있습니다.
• 자신의 삶에서 건강하고 긍정적인 자아상를 잘 형성하고, 바람직한 행동과 적응적인 사회적 관계와 환경을 잘 유지하는 것은
매우 중요합니다.
• 진로상담은 자기를 이해하는 과정이며, 자신을 재발견하고, 개인의 심리적응과 환경 적응에 맞추어 자세하고 세밀하며 객관적이고, 합리적인 자신의 진로를 탐색하며 진로의 방향을 찾아가는 것이다. 이러한 진행을 하기 위해 전문상담가가 내담자를 도와주며,
상담받고자하는 각 개인이 자신의 마음을 열어야 한다.
• 저희 기관의 진로상담은 진단 결과에 따른 과학적이고, 개관적이며, 심층 분석, 상호관계성 해석 등등 다양한 통찰적이면서 다면적인 상담기법을 사용하여 방향과 대안을 제시해드리어 각 개인의 합리적 의사결정과 진로선택을 도와드리고 있습니다.
• 기본적으로 심리검사를 받으신 후 신청 및 진행이 가능합니다. 받으시고자하는 상담영역에 해당되는 "영역별 진로상담" 과 종합적인 진단분석을 통해 개인을 보다 면밀하게 상담해주는 "3차원 다면적 종합 진로상담"을 진행하고 있습니다.
진로상담의 4단계 과정
[1단계] 면접상담
● 내담자는 자신의 상태가 어떤지를 말하며, 부모의 경우에는 자녀의 상태들을 대해 말하여 방향에 대해 문의하는 과정이다.
● 상담자는 내담자의 상황을 이해하며, 필요한 부분은 무엇인지, 상담을 진행할지의 여부를 내담자에게 묻고, 전체적인 상담의 과정과 목표, 내용, 방향, 비용 등 내담자가 알아야 할 모든 부분에 대해 상세히 말해주는 과정이다.
● 면접상담에서 유아부터 청소년을 대상으로 상담을 진행할 때는 부모가 있는 경우 함께 상담에 참여하는 것이 좋으며(필자는 그런 방식으로 진행함), 만약 부모가 실존하지 않은 경우 그분들을 대신할 수 있는 사람이 있으면 좋다. 그러나 개인적으로 진행해도 관계는 없다.
부모가 함께 진행하는 것을 권유하는 이유는, 일반적으로 부모의 일방적인 자녀의 진로상담인 경우에는 대개 자녀의 뜻과 관계없이 진행되기 때문에 자녀의 의지가 배제된 진로 선택은 자녀의 행복에 좋은 영향을 주지 않기 때문이다. 또한 부모와 자녀가 서로 이해하는 과정은 유아~청소년기의 진로 선택에 매우 중요한 부분이기도 때문이다.
[2단계] 심리검사
● 일반적인 진로상담을 통해 내담자 자신에 대한 이해를 상담자가 여러가지 질문들을 할 수 있으나, 이는 바람직하지 못할 수 있다. 왜냐면 인간의 한계적 오류가 있을 수 있기때문이다. 그래서 내담자의 세계를 올바르고 객관적이며 합리적으로 이해하려면 그에 맞는 틀이 필요하다.
● 진로상담에서는 내담자 자신이 말한 자신의 세계를 포함하는 것을 기초로 하며, 이를 보다 더 객관적이고 과학적으로 자신을 바라볼 수 있는 틀도 제공하여서 '자신이 알고 있는 나' , '자신이 모르고 있는 나'를 발견할 수 있도록 접근시켜 주는 것이 필요하다. 심리검사 도구는 '자신이 모르고 있는 나'에 대해 제공을 함으로서 잠재되어 있는 자신의 강점과 약점을 알려준다.
● 심리검사 도구의 내용들에 대해서는 심리검사 전문가가 필요성과 내용, 진행 방법들을 내담자에게 알려주어 내담자의 상황에 맞는 검사를 선택하고, 참여 할 수 있게 해주어야 한다.
[3단계] 심리상담
● 심리상담에서 이루어지는 첫번째 과정은, 심리검사의 결과들에 대한 전문적인 해석이다. 그 후 각각의 해석과 종합적인 해석에 기준하여 한 가지씩 면밀하게 자신을 이해하는 과정으로 진행 된다.
● 두번째 과정은, 각 개인의 진로 선택의 과정이나 삶에 일어나는 과정에서의 심리적 부적응, 갈등, 개인적으로 말하고 싶은 내용 등등을 통해 내담자의 심리적 상태에 대해 상담을 진행한다.
이 과정들은 각 개인의 상황마다 약간의 차이를 두고 있어서 상담기간의 여부도 상황별로 진행되어 질 수도 있다.
● 유아~청소년 시기의 대상자의 경우, 부모도 함께 상담에 참여 부모 자신과 자녀에 대한 이해를 하는 과정을 포함하고 있으며, 초기 상담 시간에는 함께 상담을 진행하지만 중간 상담기간에는 별도로 진행하여서 각자의 세계를 탐색하는 기회를 갖고, 그 후 종결시점에서 함께 이해하고 맞추어 가는 과정으로 진행된다.
● 이 과정 속에서 각자에게 비밀유지가 필요한 부분은 상담자만 알고 있으며, 서로에게 필요한 부분은 초기 또는 종결시점에서 적용하게 된다.
[4단계] 진로상담
● 앞서의 3단계 과정들을 통해 종합적으로 진로 방향을 모색하며, 대안을 제시하여 도와주는 과정이다.
● 면접상담과 심리검사, 심리상담 등을 근거와 기초 자료들을 통합하여 각 개인이 나아가야 할 방향과 진로 준비, 진로계획, 진학선택, 직업선택 등을 내담자가 할 수 있도록 종합적으로 진로상담을 해주는 과정으로 진행된다.
● 여기에는 진로상담을 받는 당사자 와 부모님이 함께 참여하며, 부모의 경우에 자녀의 진로지도와 지도교육을 잘 할 수 있는 부모교육도 함께 제공되어 자녀가 좋은 선택을 하는데 도움을 주게한다.
● 진로상담의 진행회기는 내담자의 상황에 맞추어 결정하며 이 과정을 포함한 모든 과정에 있어서 진행회기를 결정할 때는 상담전문가가 내담자에게 제안하여 상호협의 하에 상담회기를 조절한다.
● 상담을 종결할 때는 추후상담시 필요하면 예약을 하여 시점별로 필요한 부분에 대해 상담예약을 하게되고, 종결을 원하면 모든 과정을 마친다.
전문영역별 진로상담의 종류
