교사 진로교육 2

 

▮ 대상 교사 : 유아, 초등, 중등, 고등

▮ 다중지능, 홀랜드(스트롱), MBTI, 에니어그램 등을 통한

  "진로 및 인성 성장지도 진로교육 프로그램"

▮ 아래 과정들은 각 교사분들이 검사 유형에 대한 기본 지식과 이해가

  보유되어 있다는 상태에서 과정 진행이 가능합니다.

  단, 기본 지식이 없으면 해당 기본 이해 과정이 함께 구성되면 가능합니     다.

 

 

▮ 다중지능 『학생의 보물 재능을 찾아라.』

• 대상 적용 학생 : 모든 학생

1) 기본과정 : 다중지능으로 본 학생 재능 이해

2) 진로직업탐색과정 : 재능과 직업 탐색

3) 진로학과탐색과정 : 재능과 대학 학과 탐색

4) 다중지능 진로지도법

 

 

▮ 스트롱(홀랜드) 흥미 와 적성

• 대상 적용 학생 : 초등 4학년 이상

1) 기본과정 : 학생의 흥미 유형의 이해

2) 진로직업탐색과정 : 흥미와 직업 탐색

3) 진로학과탐색과정 : 흥미 관련 대학 학과 탐색

4) 스트롱(홀랜드) 진로지도법

 

 

▮ MBTI 성격 과 인성, 적성

• 대상 적용 학생 : 중학생 이상

1) 기본 과정 : MBTI 성격 이해

2) 공존인성과정 : 나와 다른 사람의 차이 이해하기

①서로 다른 사람들의 대화법 ②서로를 이해하는 의사소통 방법

3) 진로탐색과정 : 성격성향에 적합한 직업 환경 탐색

4) MBTI 진로지도법

 

▮ 에니어그램 성격 과 인성, 적성

• 대상 적용 학생 : 초등4학년 이상

1) 기본 과정 : Enneargram 성격 이해

2) 공존인성과정 : 나와 다른 사람의 차이 이해하기

①서로 다른 사람들의 대화법 ②서로를 이해하는 의사소통 방법

3) 진로탐색과정 : 성격성향에 적합한 직업 탐색

4) 에니어그램 진로지도법